前言 去年暑假，民間司改會與板橋高中生物科的賴雪蕙老師，以及23位高一數理資數班的同學，進行了一場實驗性的合作課程，我們將真實的冤案—陳敬鎧案，開發成8堂的帶狀課程，從自然科的視角切入冤錯案。 第一週：帶同學從新聞報導及影片認識案件、引起同學的好奇及討論，並讓同學分組整理出需要釐清的問題。 第二至三週：學習視覺如何生成、視力的定義，並帶同學深入閱讀…
直面爭議的勇氣：生物教室中的冤案救援實作課
前言 去年暑假，民間司改會與板橋高中生物科的賴雪蕙老師，以及23位高一數理資數班的同學，進行了一場實驗性的合作課程，我們將真實的冤案—陳敬鎧案，開發成8堂的帶狀課程，從自然科的視角切入冤錯案。 第一週：帶同學從新聞報導及影片認識案件、引起同學的好奇及討論，並讓同學分組整理出需要釐清的問題。 第二至三週：學習視覺如何生成、視力的定義，並帶同學深入閱讀…