學生設計模型發想。林重鎣攝 108新課綱推動素養導向教學，希望學習從生活出發， 培養生活應用能力。為引導學生以「美感」解決問題， 台中市大里區大元國小參與教育部109學年度「 跨領域美感教育卓越領航計畫」，六年級學生在老師帶領下進行「 大里老街文化空間改造-都市創生設計」課程，透過發想空間改造、 都市創生，將舊有文化資產轉化，創造文化與古蹟的當代價值。 活動影…
當藝術碰上科技 大元國小為「大里杙」老街賦予新美學 | 台灣好新聞 TaiwanHot.net
學生設計模型發想。林重鎣攝 108新課綱推動素養導向教學，希望學習從生活出發， 培養生活應用能力。為引導學生以「美感」解決問題， 台中市大里區大元國小參與教育部109學年度「 跨領域美感教育卓越領航計畫」，六年級學生在老師帶領下進行「 大里老街文化空間改造-都市創生設計」課程，透過發想空間改造、 都市創生，將舊有文化資產轉化，創造文化與古蹟的當代價值。 活動影…