大葉大學微學分課程　科普探究實作做中學

▲大葉大學消防學程周中祺老師(右二)指導學生開發教案，推廣科普。（圖／大葉大學提供） 【焦點時報／記者林明佑報導】教育部鼓勵大學推動微學分課程，讓學生依興趣自由選擇課程，培養跨領域能力，大葉大學消防安全學士學位學程副教授周中祺開設微學分課程「探究與實作：永續與燃燒科學」，從永續、防災、科學普及的觀念出發，帶領學生運用科學原理設計教案，同時帶領學生參與偏鄉服務，到小學推廣科普計…