教育局長鄭新輝表示：繪本創作的元素來自於家鄉的人、事、物，透過老師帶領學生走讀探索，或訪問地方耆老，收集也同時傳承地方的文史風采。透過學生的視野與想像力，加上自然的手繪圖案，詮釋自然環境、社區歷史、人文景物，讓更多人知道孕育自己土地的可愛。 教育局表示：7年來已輔導產出共68本繪本，橫跨30個行政區學校，每年參與計畫的學校都非常有特色。億載國小繪本《忙著忙著天亮了》透過黑貓圓圓的探…
學生創作家鄉故事繪本 立足家鄉放眼世界 – 今傳媒 JNEWS
教育局長鄭新輝表示：繪本創作的元素來自於家鄉的人、事、物，透過老師帶領學生走讀探索，或訪問地方耆老，收集也同時傳承地方的文史風采。透過學生的視野與想像力，加上自然的手繪圖案，詮釋自然環境、社區歷史、人文景物，讓更多人知道孕育自己土地的可愛。 教育局表示：7年來已輔導產出共68本繪本，橫跨30個行政區學校，每年參與計畫的學校都非常有特色。億載國小繪本《忙著忙著天亮了》透過黑貓圓圓的探…