長庚醫院有愛　助國小教師「重現美妙人聲」

嗓音是教師授課最直接、快速的方式以及與學生溝通的重要謀介，也是教師維持生計的主要工具，國小教師長期使用嗓音進行授課、管理班級秩序，比一般人更需專注且長時間說話，每天連續講幾堂課已經夠傷「聲」，即使用了擴音設備，對於喉嚨的損傷幫助亦有限。教師這個職業已經成為嗓音問題高危險群。根據國外研究發現，教師「曾經」有嗓音問題的盛行率為 32.1%∼69.9%，高於非職業用聲者「…