深耕原民文化　國教署持續推動學校原住民族社團

（圖／教育部國教署） 為深耕原民文化，教育部國民及學前教育署辦理「高級中等以下學校原住民族社團計畫」，補助各校輔導學生成立原住民族社團，以打造體驗式教學與學習環境。計畫透過辦理原住民族族語學習、訓練及演說、原住民族傳統樂舞與藝術學習等活動，讓原民文化持續在校園中深耕茁壯。 國教署說明，各級學校對此政策積極參與，例如花蓮縣的原住民重點學校秀林國小，該校約85…