雙語數位學習新「視」界 議題式語言學習環境 從互動探索世界 – 民生頭條

波新聞─李雲／台北 數位學習已成為當今世界教育的主流，隨著科技發展及數位學習環境日益完善，為提供多元的語言學習數位環境，教育部自111年啟動雙語數位學伴計畫，以具備本土語或英語能力的大學伴，透過數位視訊平臺，以雙語帶領國民中小學的小學伴，在練習語言的同時，探索議題的價值及意義，並發展實踐力行的動能。教育部於112年3月13日至14日在國立臺中教育大學辦理計畫夥伴大學期中成果發表會，…